Sessões de Leitura, Escrita
e Estimulação Cognitiva
#AprenderLer&Sonhar
As sessões ALS (#AprenderLer&Sonhar) têm como objetivo a estimulação cognitiva e treino da leitura e escrita. Combinam Mindfulness com técnicas de Programação Neurolinguística e recursos adaptados a crianças com dislexia ou com dificuldades na aquisição de competências de leitura e escrita.
Cada criança é única e, única é também a sua forma de sentir e aprender.
É fundamental avaliar a forma como a criança aprende e, mediante esta avaliação adaptar as estratégias a utilizar, infelizmente por diversas razões o atual sistema de ensino está longe de o conseguir fazer e a educação inclusiva, não passa ainda de um sonho.
Esta realidade exige que a criança se adapte à escola em vez de ser a escola a adaptar-se às suas necessidades utilizando estratégias que facilitem o seu sucesso, este desencontro fomenta o sentimento de desenquadramento, inadaptação e exclusão na criança.
Esta vivência escolar tem consequências, não só enquanto a criança frequenta a escola, mas em toda a sua vida futura pois, a partir daí, todas as suas escolhas estarão condicionadas e os seus sonhos condenados.
Para que uma criança tenha sucesso, não apenas na escola, mas, na sua vida futura, é importante que desenvolva o gosto por Aprender e pela Leitura e Escrita, de forma que as suas dificuldades sejam superadas permitindo-lhe não ter limites para Sonhar.
A utilização de Mindfulness e Programação Neurolinguística permitem um conhecimento profundo da criança, através das suas ferramentas podemos ajudá-la a reconhecer e regular as emoções (inteligência emocional), aumentar a sua autoestima valorizando as suas capacidades únicas e, reconhecer as suas dificuldades e encontrar estratégias para as superar.
Seguindo esta linha de raciocínio, outra forma de auxiliar a criança é a utilização de materiais adaptados às suas necessidades, nesse sentido os materiais usados foram elaborados especialmente para estas crianças e incluem livros de textos mais legíveis e cadernos que tornam a leitura e a escrita mais acessíveis, motivantes e divertidas.
Características dos livros:
Utilização do tipo de letra Open Dislexic, sílabas coloridas, baixo contraste entre a letra e o fundo, frases diretas e curtas, repetições e rimas.
Uma vez que o papel branco normal, se torna fluorescente para as crianças com dislexia, os cadernos com as páginas coloridas proporcionam um efeito de alívio nos olhos, diminuem o stress visual e auxiliam a criança a desenvolver uma escrita mais clara e segura, com melhor caligrafia.
O papel colorido também ajuda a aumentar a velocidade, a compreensão, a precisão e a atenção na leitura e escrita.
Funcionamento:
É aconselhável no mínimo 1 sessão, de 1 h por semana, presencial, no Espaço Sôma&Ser.
Mensalidade:
120 € (sem IVA) referente a 4 sessões individuais.
(Pagamento efetuado de 1 a 5 de cada mês)
Todos os materiais (livros e cadernos) necessários estão incluídos.
Se ainda estiver com dúvidas contacte-me diretamente por telefone (pode ser whatsapp), por email ou no formulário de contactos aqui.